O Ministério da Educação admite a existência de algumas debilidades no sector, que podem dificultar a realização censo escolar 2025/2026. Segundo a ministra Erika de Carvalho, as dificuldades passam pela omissão de informações e os atrasos na submissão de dados por parte das direcções municipais e provinciais.
A governante que falava durante a formação de nível um, sobre o preenchimento de instrumentos de recolha de dados para o censo escolar, garante que o processo formativo vai contribuir para melhorar a qualidade dos dados e consequentemente do ensino em Angola.
“Ainda persistem constrangimentos, nomeadamente inconsistências nos instrumentos de recolha, duplicação de registos e omissões de informações. É precisamente para dar respostas a estes desafios que se organiza a presente formação”, assegurou.
O censo escolar vai permitir melhor mapeamento do sector e identificar os principais desafios e indicadores que proporcionem maior informação sobre a aplicação de políticas por formas a melhorar o quadro deficitários e os desafios do processo de ensino e aprendizagem.